جمعت محاضرة توعوية بين مركز همس للتخاطب وروضة ستار لايت، لتسليط الضوء على أهمية الاستعداد النفسي والسلوكي للطفل قبل دخوله المدرسة، وتعزيز دور الأسرة والبيئة التعليمية في تهيئته لخوض هذه المرحلة بثقة واستقرار، وذلك من خلال محاضرة بعنوان «هل طفلك مستعد للمدرسة؟».
قدّم المحاضرة الأخصائي النفسي محمد البحراني، الحاصل على درجة الماجستير، بحضور مديرة مركز همس للتخاطب ريم سالم، وضمن تعاون مشترك مع روضة ستار لايت بقيادة أخصائية النطق والتخاطب إيمان القصاب، في لقاء استهدف أولياء الأمور والمهتمين بنمو الطفل واستعداده للانتقال إلى البيئة المدرسية.
جاءت المحاضرة انطلاقًا من أهمية المرحلة التي تسبق دخول الطفل إلى المدرسة، وما يصاحبها من تغيرات نفسية واجتماعية وسلوكية تتطلب إعدادًا تدريجيًا، يراعي الفروق الفردية بين الأطفال ويساعدهم على التكيف مع الروتين المدرسي والتفاعل مع المعلمين والزملاء.
ناقش البحراني خلال اللقاء مفهوم الاستعداد المدرسي، موضحًا أنه لا يقتصر على معرفة الحروف والأرقام أو اكتساب المهارات الأكاديمية المبكرة، بل يشمل جوانب متعددة، من أبرزها الاستقلالية، والقدرة على التعبير عن الاحتياجات، والالتزام بالتعليمات، وتنظيم المشاعر، والتفاعل الاجتماعي، وتحمل الانفصال المؤقت عن الوالدين.
وتطرقت المحاضرة إلى أبرز العلامات التي قد تشير إلى حاجة الطفل إلى مزيد من التهيئة والدعم قبل بدء الدراسة، مثل الخوف الشديد من الانفصال، وصعوبة التواصل مع الآخرين، وعدم القدرة على اتباع التعليمات البسيطة، أو مواجهة تحديات في التحكم بالمشاعر والسلوك داخل المواقف الجماعية.
وأكد البحراني أهمية تجنب مقارنة الطفل بأقرانه، موضحًا أن لكل طفل وتيرته الخاصة في النمو والاستعداد، وأن ملاحظة التحديات في وقت مبكر تتيح للأسرة فرصة تقديم الدعم المناسب، وتسهم في الحد من تأثيرها في تجربة الطفل التعليمية وثقته بنفسه.
كما استعرض مجموعة من الأساليب العملية التي يمكن للأسرة تطبيقها في المنزل، ومنها تنظيم أوقات النوم والاستيقاظ، وتعويد الطفل على أداء بعض المهام باستقلالية، وتشجيعه على التعبير عن مشاعره واحتياجاته، وتهيئته لفكرة المدرسة بصورة إيجابية بعيدًا عن التخويف أو الضغط.
وأبرزت المحاضرة الدور المحوري الذي تؤديه الروضة في تعزيز مهارات الطفل اللغوية والاجتماعية والسلوكية، من خلال توفير بيئة آمنة ومحفزة تساعده على المشاركة والتجربة والتعلم، وتتيح رصد احتياجاته والتعاون مع الأسرة والمتخصصين عند الحاجة.
وعكس اللقاء اهتمام روضة ستار لايت بقيادة أخصائية التخاطب إيمان القصاب بتقديم برامج توعوية تسهم في دعم الأطفال وأسرهم، وتعزز التكامل بين الجوانب التعليمية والنفسية واللغوية، بما يساعد على توفير تجربة انتقال أكثر سلاسة واستقرارًا إلى المرحلة المدرسية.
من جانبها، أكدت مديرة مركز همس للتخاطب ريم سالم أن تنظيم مثل هذه المحاضرات يأتي ضمن رسالة المركز في نشر الوعي بين الأسر، وتقديم الخدمات النفسية واللغوية والسلوكية المتخصصة، ودعم الاكتشاف والتدخل المبكر بوصفهما أساسًا مهمًا لتعزيز نمو الطفل وجودة حياته.
وأشارت إلى أن التكامل بين الأسرة والروضة والمتخصصين يمثل عنصرًا أساسيًا في فهم احتياجات الطفل ووضع التوصيات المناسبة له، مؤكدة أن الاستعداد للمدرسة مسؤولية مشتركة، تبدأ قبل اليوم الدراسي الأول ولا تتوقف عند اكتساب المهارات الأكاديمية.
وشهدت المحاضرة تفاعلًا من الحضور من خلال طرح الأسئلة ومناقشة عدد من المواقف والتحديات التي تواجه الأطفال وأسرهم عند الاستعداد للمدرسة، مع تقديم توجيهات مهنية تساعد أولياء الأمور على التعامل معها بأسلوب داعم ومتوازن.
واختتم اللقاء بالتأكيد على أن دخول المدرسة يمثل محطة مهمة في حياة الطفل والأسرة، وأن التهيئة النفسية والسلوكية واللغوية المبكرة تمنح الطفل شعورًا أكبر بالأمان والثقة، وتساعده على بناء تجربة تعليمية إيجابية تعزز قدرته على التعلم والتواصل والاندماج.
